「性平教育議題融入特殊需求領域生活管理」與「性平教育議題融入特殊需求領域社會技巧」二門課程手冊
說明：
一、依據教育部113年10月18日臺教授國字第1130106256號函辦理。
二、為配合十二年國民基本教育身心障礙相關之特殊需求領域課程融入性別平等教育議題，教育部國教署委請國立臺南大學辦理「特殊教育學校(班)性別培力及性平事件防治計畫」，以提供特殊教育教師進行性別平等教育議題融入課程之協助，以利學校身心障礙學生性別平等教育課程之推行。
三、旨案二本手冊已編撰完成，並公告於教育部性別平等教育全球資訊網(https://www.gender.edu.tw/web/index.php/home/index)之「課程教學教材與研究/ 教學參考資料/特教教學資源」，提供教師自行下載運用。
一、依據教育部113年10月18日臺教授國字第1130106256號函辦理。
二、為配合十二年國民基本教育身心障礙相關之特殊需求領域課程融入性別平等教育議題，教育部國教署委請國立臺南大學辦理「特殊教育學校(班)性別培力及性平事件防治計畫」，以提供特殊教育教師進行性別平等教育議題融入課程之協助，以利學校身心障礙學生性別平等教育課程之推行。
三、旨案二本手冊已編撰完成，並公告於教育部性別平等教育全球資訊網(https://www.gender.edu.tw/web/index.php/home/index)之「課程教學教材與研究/ 教學參考資料/特教教學資源」，提供教師自行下載運用。
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